miércoles, 20 de diciembre de 2017
lunes, 11 de diciembre de 2017
PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO E.S.O.
Para todas aquellas personas que estaban interesadas y realizaron la inscripción, informaros de que la segunda convocatoria tendrá lugar el día 14 de diciembre.
En el siguiente enlace, puedes comprobar el estado de tu solicitud:
Para más información:
domingo, 24 de septiembre de 2017
PELÍCULAS RECOMENDADAS
Como ya sabéis, nuestro centro es Preferente de Alumnos con Autismo, por ello, hemos realizado una selección de películas donde podéis descubrir desde el punto de vista de las familias aspectos importantes sobre la vida con estas personas y los que los rodean.
Película completa: "Un viaje inesperado":
Película: "Mozart y la Ballena"
Película "Elling"
Documentales sobre autismo:
"Autismo, una historia real"
"El laberinto autista" Un documental de Documentos TV
"Universo autista" Documental proyectado dentro de "La noche temática"
sábado, 23 de septiembre de 2017
VÍDEOS DE SENSIBILIZACIÓN
Al ser un Centro Preferente de Alumnado con Trastorno del Espectro de Autismo, hay que sensibilizar a tod@s nuestr@s alumn@s.
Muchos ya tienen esta experiencia ya que sus colegios de procedencia también son Centros Preferentes pero hay alumnos que no han disfrutado de esta experiencia enriquecedora. Por ello, dentro del Plan de Acción Tutorial (PAT), proponemos algunas charlas informativas y unos vídeos que podéis ver juntos.
Algunos otros vídeos:
Muchos ya tienen esta experiencia ya que sus colegios de procedencia también son Centros Preferentes pero hay alumnos que no han disfrutado de esta experiencia enriquecedora. Por ello, dentro del Plan de Acción Tutorial (PAT), proponemos algunas charlas informativas y unos vídeos que podéis ver juntos.
Nuestros nuevos compañeros tienen muchas habilidades que muchos de nosotros no tenemos. Aquí hay dos vídeos ejemplo de esto:
Un ejemplo concreto es el de Antonio, que es solista de una orquesta. Es un chico de Albacete que tiene un oído especial dotado para la música:
Al igual que estos compañeros pueden tener un sentido muy desarrollado que les permite el desarrollo de unas habilidades especialmente desarrolladas, algunos de ellos pueden tener hiper sensibilidad hacia los estímulos que recibimos. Un vídeo en el que podemos ver cómo se sienten:
Esperamos que esto sirva para ir comprendiendo un poquito mejor a nuestros nuevos compañeros.
Y para cerrar, este bonito vídeo Luciérnagas – Fireflies es un vídeo muy interesante que nos explica como cuando queremos comunicarnos encontramos la manera. Explica una historia muy sencilla e ilustrativa. Este vídeo creado por Jubilee Project ilustra de forma visual como la comunicación también depende de nosotros.
Algunos otros vídeos:
YA SOMOS CENTRO PREFERENTE DE ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
El Giner da un paso más y desde este año ya somos Centro Preferente de alumnado con Trastorno del Espectro Autista.
Esto significa un paso más en la atención a la diversidad, en el significado de la inclusión...
Va a ser una gran experiencia para todos, para el profesorado y para todo el alumnado que compartimos el centro.
Aquí os proponemos un vídeo que nos pone un ejemplo de que todos somos diferentes, que hay una diversidad y que la inclusión es posible... dos grandes valores que hay que incorporar a nuestro día a día.
martes, 5 de septiembre de 2017
BANCO DE LIBROS DEL AYUNTAMIENTO
Banco de Libros de Texto - Curso 2017-2018
El proyecto "Banco de Libros de Texto", nació de una propuesta impulsada por el grupo político Izquierda Unida de Alcobendas, presentando una moción que fue aprobada en un pleno del Ayuntamiento y reuniéndose con la FAPA de Alcobendas para darnos a conocer la iniciativa que ya se realizaba en otro municipio de la Comunidad de Madrid. FAPA Alcobendas recogió dicha iniciativa adaptándola a nuestro municipio y nuestros centros educativos, comenzando el laborioso trabajo de poner en marcha el proyecto con la colaboración imprescindible del Ayuntamiento de Alcobendas.
El proyecto "Banco de Libros de Texto" pretende ser una iniciativa solidaria, participativa y comprometida de la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Alcobendas, en adelante FAPA o FAPA Alcobendas y las Asociaciones de Padres y Madres de los Centros Educativos Públicos del Municipio (Federadas a FAPA Alcobendas), en adelante AMPAs, con la colaboración del Ayuntamiento de Alcobendas. Este proyecto pretende mitigar el importante desembolso económico que supone para las familias la adquisición de libros de texto al inicio de cada curso escolar, mientras no exista la gratuidad de los libros de texto a nivel municipal, de la Comunidad de Madrid o bien estatal. Este proyecto se basa y utilizará experiencias similares que están funcionando realizadas en otros municipios de la Comunidad de Madrid, así como la experiencia de algunas AMPAs que llevan años realizando el intercambio de libros en sus propios centros, uniendo la experiencia de estas a través de la FAPA en proyecto común a todas ellas.
El objetivo del proyecto es promover el intercambio de hasta tres libros de texto entre las familias de alumnos/as de las etapas educativas obligatorias de 3º a 6º de Primaria y de 1º a 4º de la ESO, en centros educativos públicos de Alcobendas y con AMPAs Federadas a la FAPA, a la vez que concienciar a los/as alumnos/as de la importancia del cuidado y buen uso de los libros y material escolar, permitiendo de esta forma poder intercambiarlos finalizado el curso.
La colaboración de la FAPA y el Ayuntamiento de Alcobendas a través de su Concejalía de Educación, con el apoyo de todos los grupos políticos, se ha aprobado en pleno municipal el pasado mes de abril una subvención de 70.000 € para que la FAPA pueda poner en marcha el proyecto "Banco de Libros de Texto". Esto permitirá a las Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos que participen en el proyecto, completar el intercambio de libros de texto, con la compra de los libros nuevos que sean necesarios.
El Banco de Libros se va a centralizar en un espacio municipal del que se informara próximamente, dotado con los medios necesarios para organizar la recogida de libros, catalogación y posterior reparto. El espacio será común para todas las AMPAs, pero será cada AMPA se ocupará de las familias de su centro.
Quien puede participar
Podrán participar los alumnos/as matriculados en el curso 2017-18 en centros educativos públicos de Alcobendas y con AMPAs Federadas a la FAPA de Alcobendas de las etapas educativas obligatorias de 3º a 6º de Primaria y de 1º a 4º de la ESO. Podrán participar también, los alumnos/as de 2º de Primaria que no donarán libros ya que en este curso el material utilizado es fungible, pero sí podrán recibir de 3º de Primaria, siempre y cuando lo soliciten los días indicados en el programa de fechas de su AMPA y haya disponibilidad de libros.
Participar en el intercambio de libros no es obligatorio para las familias, es voluntario.
IMPORTANTE:
Para participar en el intercambio, es imprescindible que la AMPA de su centro esté participando en esta iniciativa.
La participación en el Banco de Libros de Texto, implica que se ha leído y acepta la Norma Reguladora de Participación.
Para participar en el intercambio, es imprescindible que la AMPA de su centro esté participando en esta iniciativa.
La participación en el Banco de Libros de Texto, implica que se ha leído y acepta la Norma Reguladora de Participación.
FECHAS DE RECOGIDA DE LIBROS DEL CURSO 2016/2017:
• Para Primaria y Secundaria: 23, 26 y 27 de junio, de 17 a 20 h.
• Para Secundaria: 7 y 8 de septiembre, de 18 a 20 h.
FECHA DE ENTREGA DE LIBROS PARA EL CURSO 2017/2018:
• Para Primaria y Secundaria: 29 y 30 de junio, de 17 a 20 h.
• Secundaria y libros nuevos de Primaria: 11 y 12 de septiembre, de 18 a 20 h.
La recogida y entrega de libros de texto, se hará en el Centro Municipal Gonzalo Lafora, situado en la calle Fuego nº 73 de Alcobendas (antiguo colegio público Gonzalo Lafora).
Pulsa aquí para ver como llegar
Las AMPAs de los siguientes Centros Públicos participan en el Banco de Libros de Texto:
CEIP Antonio Machado
CEIP Bachiller Alonso López
CEIP Castilla
CEIP Daoíz y Velarde
CEIP Emilio Casado
CEIP Federico García Lorca
CEIP Luis Buñuel
CEIP Miguel Hernández
CEIP Miraflores
CEIP Profesor Tierno Galván
CEIP Seis de Diciembre
CEIP Valdepalitos
IES Ágora
IES Aldebarán
IES Fco. Giner de los Ríos
IES Severo Ochoa
Documentación
FELIZ INICIO DE CURSO
El comienzo de curso está a la vuelta de la esquina. Se abren nuevos caminos, se proponen nuevas expectativas, se visualizan nuevos retos....
Os deseamos a todos un buen curso 2017-2018, y os recordamos que ¡Animo! Tenemos todo el curso para llegar hasta donde nos propongamos.
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA 17-18
Requisitos de admisión.
Podrán acceder a los ciclos de Formación Profesional Básica quienes cumplan simultáneamente los siguientes requisitos de acceso:
· Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso.
· Haber cursado el tercer o cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria, siempre que haya cursado tercer curso, o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.
· Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional Básica
Plazo y lugar de presentación
El plazo para presentación de las solicitudes de admisión en Formación Profesional Básica para el curso 2016-2017 es del 6 al 8 de septiembre de 2016, ambas fechas incluidas.
Los solicitantes, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, presentarán una única instancia, en el centro que soliciten en primer lugar.
Impreso de solicitud de Admisión.
Oferta de plazas FPB curso 2017/18
Documentos a aportar
Baremo aplicable.
- Haber cursado el primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria 10 puntos.
- Haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria 5 puntos.
- Cumplir 17 años entre el 1 de enero y el 30 de junio del año de la admisión 6 puntos.
- Cumplir 17 años entre el 1 de julio y el 31 de diciembre del año en el que se realice la 5 puntos.
- Cumplir 16 años entre el 1 de enero y el 30 de junio del año en el que se realice la admisión 4 puntos.
- Cumplir 16 años entre el 1 de julio y el 31 de diciembre del año en el que se realice la admisión 3 puntos.
- Cumplir 15 años entre el 1 de enero y el 30 de junio del año en el que se realice la admisión 2 puntos.
- Cumplir 15 años entre el 1 de julio y el 31 de diciembre del año en el que se realice la admisión 1 puntos.
NORMATIVA REFERENCIA.
- Procedimiento de admisión de alumnos en centros sostenidos con fondos públicos para cursar los ciclos de la Formación Profesional Básica.
- Instrucciones de acceso y admisión de alumnos en Formación Profesional Básica para el curso 2017/2018.
- Oferta educativa de Formación Profesional Básica en centros sostenidos con fondos públicos para el curso 2017/2018.
martes, 13 de junio de 2017
CONVOCATORIA DE PREMATRÍCULA PARA FORMACIÓN PROFESIONAL
Ya han salido los plazos de solicitud de matrícula para la FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR.
Podéis ver toda la información de la convocatoria en los siguientes enlaces:
LOS PLAZOS SON: DEL 27 DE JUNIO AL 4 DE JULIO
Podéis ver toda la información de la convocatoria en los siguientes enlaces:
martes, 6 de junio de 2017
BECAS FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO SUPERIOR
Ya ha salido la convocatoria para solicitar las becas de Formación Profesional de Grado Superior correspondientes al curso 2017-2018.
El plazo es desde hoy, 6 de junio hasta el 7 de julio.
En el siguiente enlace podéis ver la convocatoria completa.
martes, 16 de mayo de 2017
DIEZ CONSEJOS PARA DESPEJAR EL DILEMA DE ELEGIR CARRERA
Normalmente se busca apoyo y consejos en la familia y en los amigos pero también se puede acudir a los orientadores universitarios. Ellos enumeran siempre una serie de consejos que se deben tener en cuenta antes de rellenar la solicitud de elección de estudios universitarios. Belén Charro, profesora de Psicología y orientadora de laFacultad de Ciencias Humanas y Sociales de Comillas ICAI-ICADE, asegura que cuando realiza charlas con estudiantes de Segundo de bachillerato «más de la mitad de los alumnos no sabe qué carrera quiere estudiar». Por su parte Arantxa Díez León, directora del Centro de Información y Asesoramiento Universitario de la Comunidad de Madrid, destaca que muchos alumnos «se agobian con la elección, lo pasan realmente mal».
Estos consejos pueden servir a los estudiantes para despejar dudas y decidirse por una carrera u otra. Si se medita bien, la decisión final resultará más fácil de tomar.
Consejos para elegir una carrera
1.- Reflexión personal
Para elegir la carrera adecuada lo más importante es conocerse bien a uno mismo. «No se debe luchar contra la manera de ser, los gustos, las debilidades y la fortaleza de cada uno», subraya Belén Charro. Los cuatros años de estudio pueden condicionar 40 años de trabajo y por eso resulta muy importante escuchar tu interior personal para que la elección sea lo más próxima posible a lo que realmente deseas, sin tener en cuenta las presiones externas.
2.- Tómate tu tiempo y no te agobies
Rellenar el formulario para la elección de las carreras universitarias crea mucho estrés entre los estudiantes. «No hay porqué entregarlo el primer día ya que luego no se puede cambiar», advierte Arantxa Díez León. Elegir carrera conlleva un trabajo previo al de rellenar la solicitud y se puede buscar el apoyo de un orientador profesional. Lo aconsejable es meditar con tiempo las opciones y no agobiarse por elegir algo que después no te guste. Siempre habrá forma de dar la vuelta a las adversidades.
3.- Ten en cuenta tus gustos y aficiones
«Es importante que a los estudiantes les guste la carrera que eligen», explica la directora del Centro de Información y Asesoramiento Universitario de la Comunidad de Madrid. En ocasiones se sienten presionados por la familia «y estudian cosas que no les gusta», añade. Son varios años de estudio y sobre todo otros tantos de trabajo en esa área por lo que las malas elecciones acaban por repercutir negativamente en el trabajo antes de lo esperado.
4.- Ver el perfil profesional de cada carrera
«En algunos casos se puede llegar a varias profesiones por distintas carreras por eso es importante que el alumno estudie bien la salida profesional de cada una», comenta la orientadora de Comillas ICAI-ICADE. Además a veces se descartan carreras porque en ellas se estudia alguna asignatura que desagrada a los alumnos «pero es una equivocación porque puede que en la profesión no se toque nunca esa materia». Es el caso de Medicina, con asignaturas de Física y Química en el primer curso.
5.- No seguir las modas
Es uno de los consejos en los que más coinciden los especialistas. «Ahora está de moda criminología por todas las series de televisión», pone como ejemplo Belén Charro. «Pueden verse decepcionados con los trabajos que en realidad tengan que realizar más tarde en esa profesión», complementa. Marketing y publicidad es otra de las carreras que lleva años siendo muy solicitada. Entre las facultades nuevas está la de Biomedicina y Biotecnología. «Y hay un nuevo tirón en las Ciencias Puras, como Matemáticas y Física.
6.- Ver el plan de estudio de cada facultad
Ver el plan de estudio de las universidades puede ayudar mucho en la elección de la carrera. Cada centro puede tener diferentes enfoques de una misma especialidad. «A los estudiantes les cuesta darse cuenta pero insistimos en que conozcan de antemano el plan de estudio de los centros. Es una información muy valiosa que ayuda a decidirse”, apunta la orientadora Arantxa. Hoy en día, gracias a Internet, es posible acceder fácilmente a cada programa.
7.- No tener miedo a equivocarse
Los que tardan más en decidirse por los estudios universitarios suelen tener miedo de optar por una opción que después no les guste. «No hay que tener miedo a equivocarse. Uno se puede cambiar en mitad de la carrera o acabarla y empezar otra que te guste más», cuenta Arantxa. Además existen muchos masters con los que te puedes especializar. Por ejemplo, si un alumno quiere hacer una ingeniería pero no sabe cuál «yo aconsejo que coja una amplia, que te permita después especializarte».
8.- Hablar con profesionales que hayan estudiado la carrera que quieres hacer
Nada como escuchar a aquellos que anteriormente han pasado por la misma situación y ahora está trabajando. «Yo siempre les recomiendo que hablen con ellos y les pregunten qué es lo que las empresas donde trabajan valoraron para contratarles». especifica Belén Carro. Estos profesionales te pueden orientar porque ya han estado en tu situación y saben lo que es sentirse perdido con los estudios. Seguro que de esta conversación logras nuevos consejos para poner en práctica.
9.- Salida profesional
A la mayoría de los estudiantes les preocupa mucho elegir una carrera que tenga una buena salida profesional. «Muchas veces preguntan qué carrera deben estudiar para ganar dinero. Les da igual el contenido de los estudios», se lamenta Belén Charro. Deben entender que el mercado de trabajo está saturado y hay que destacar el algo para que se fijen en tu currículo. Es normal que en la elección pese bastante si se trata de una carrera con salida con la que se encuentre fácilmente trabajo.
10.-La decisión es tuya
Lo más importante de todos estos consejos es recordar que la decisión de elegir carrera es solo tuya. Es habitual que las personas que te rodean intenten aconsejarte lo que es mejor para tí pero tú tienes la última palabra. Para elegir el centro ya entran otros factores en juego como puede ser el económico. Pero aún así existen becas de diferentes tipos (deporte, ingresos, notas…) que puedes solicitar.
domingo, 7 de mayo de 2017
TODA LA INFORMACIÓN SOBRE LA EVAU
En la siguiente presentación puedes encontrar información acerca de la prueba EVAU, días de exámenes, horarios, acceso a grados...
No te quedes atrás, sé el primero en informarte:
No te quedes atrás, sé el primero en informarte:
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EN U.K.
La elección de nuestro itinerario académico va a ir confeccionando nuestro futuro tanto académico como profesional.
El estudiar en el extranjero es una opción cada vez más elegida por nuestros estudiantes.
Si crees que esta es una opción para tí, o estás interesado en plantearte esta posibilidad, aquí te dejamos un enlace muy útil con la información básica y los pasos a seguir en el caso de que quieras decantarte por esta opción.
Además, si tus opciones se ven ampliadas a la posibilidad de estudiar en otros lugares, tal vez te interese el siguiente enlace:
miércoles, 19 de abril de 2017
jueves, 2 de marzo de 2017
SEMANA DE LA ORIENTACIÓN ACADÉMICA PROFESIONAL
El sábado 4, con la visita a Aula 2017, damos comienzo a la semana de la Orientación Académica Profesional donde tendrá lugar el siguiente plan de actividades:
Además de estas actividades, el miércoles 15 de marzo tendremos a las 11.20 horas la visita de un Policía y a las 14.00 la de un bombero. Ellos nos contarán cómo es el proceso de oposición, los requisitos para poder acceder, ...
Además de estas actividades, el miércoles 15 de marzo tendremos a las 11.20 horas la visita de un Policía y a las 14.00 la de un bombero. Ellos nos contarán cómo es el proceso de oposición, los requisitos para poder acceder, ...
ESPERAMOS VEROS
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